Los beneficios de la música en el tratamiento de la neurodiversidad La música es un arte que ha sido esencial para la humanidad por siglos y siglos. Desde antaño y hasta ahora, tanto aquí con en todas partes del mundo y culturas, la música nos ha atravesado siempre. La música es una de las artes […]
La condición del espectro autista es, como bien dice la palabra, una condición amplia y variada. En el espectro de personas con autismo la diversidad es grande y el conjunto de signos y síntomas en cada caso en particular lo es también. Desde este punto, es entonces importante aclarar que las estereotipias no aparecen con […]
Estrategias de abordaje terapéutico ¿Qué es? Frecuentemente se habla sobre las alteraciones en la sensorialidad. Se habla sobre la hiper o hipo sensibilidad de nuestros sentidos y de la capacidad que tenemos los individuos para decodificar a nivel neuronal la información que proviene de ellos cinco: vista, oído, gusto, olfato y tacto. En muchas condiciones […]
Donald Triplett es un nombre icónico. Quizás no por los motivos más típicos, pero es el nombre que pertenece a quien fue considerado el primer caso en ser diagnosticado con autismo. Donald Triplett es, entonces, el caso 1. Y como tal, fue un caso de estudio por que permitió aprender sobre algo que aun poco […]
En la neurodiversidad muchas veces el foco se asienta sobre lo que falta. Sobre los apoyos necesarios para llegar a la media, para alcanzar los parámetros y para adaptarse a los desafíos sociales y cognitivos del medio. Ese enfoque no es erróneo en el sentido de que prestar apoyos a las personas que lo necesitan, […]
En un mundo tan cambiante, existen herramientas cognitivas que nos permiten desenvolvernos exitosamente. La capacidad de evaluar el entorno, evaluar nuestras potencialidades o herramientas y resolver en consecuencia son fundamentales. La flexibilidad tiene que ver con poder modificar nuestra conducta frente a los cambios en pos de lo que conviene y nos conviene. La flexibilidad […]
La tarea docente no es algo fácil. Implica tener que orquestar en un mismo espacio y en un mismo tiempo el aprendizaje de treinta chicos distintos. Implica pensarlo, planificarlo, organizarlo y llevarlo a práctica. Implica explicar, enseñar, escuchar, orientar, adaptar, corregir, etc.…Es un trabajo amplio, complejo y que requiere de mucha vocación y formación. El […]
Juguetes y elementos para la regulación sensorial Es sabido que las personas del espectro autista y las personas neurodivergentes en general presentan usualmente varios desafíos en la sensorialidad. Los estímulos pueden sobresaturarlos o al revés pueden tener un bajo umbral en su percepción. Ya sea por hipo o hiper sensibilidad al ruido, luces, estímulos visuales, […]
Uno de los principales indicadores a la hora de diagnosticar cuando estamos frente a alguien neurodivergente son las diferencias en la sensorialidad. Ya sea que esta aumentada o disminuida, la sensorialidad en sus diferentes matices nos habla de que hay una manera muy distinta de procesar la información que proviene del exterior y del interior. […]
