El niño divergente suele distraerse fácilmente con estímulos irrelevantes. Por eso el armado de su cuarto, lugar donde duerme, se viste, juega y lee, es de vital importancia y debe de tener en cuenta este punto fundamental. No siempre es tarea fácil, a veces por la falta de espacio, por la cantidad de objetos que acumulamos o porque comparte el cuarto con otro hermanito. Sin embargo, más allá de lo que promueven los manuales, hay algunos puntos para tener en cuenta que pueden facilitar la vida diaria:
El orden: El orden es fundamental, tanto en niños neurodivergentes como niños con funcionamiento neurotípico. Esto tiene que ver con aportar claridad mental, generar un espacio que induzca a la calma, que le permita regularse y que no le impacte negativamente o lo disperse. También favorece la autonomía, sobre todo en algunos estadios de su desarrollo o del tratamiento que este realizando en donde se estén trabajando cuestiones como hábitos y autonomía.
Reducir la cantidad de cosas: El orden está ligado a la cantidad de cosas. Cuanto más tenemos más difícil es sostenerlo. Evitar una acumulación excesiva de juguetes sin sentido y que los que se tengan estén ordenados y clasificados. Una manera de evitar los juguetes dispersos es irlos rotando, guardando por un tiempo los que ya no utilizan y volverlos a presentar tiempo más tarde para que los “redescubran”.
Que los objetos no estén siempre al alcance del niño: Este es un punto central porque muchas veces los juguetes son utilizados de una manera no funcional, sobre todo en niños del espectro autista. Por ejemplo, usar el autito para que gire la ruda o el muñequito de goma para masticarlo. Es decir, el juguete es utilizado de manera inapropiada, de una manera que lo llevará a aislarse y que le impedirá adoptar un uso funcional e integrado del juego. Como padres, es difícil observar a los niños constantemente de manera de evitar esto. Por tal motivo, guardar los juguetes en un lugar alto que no este siempre al alcance del niño, en estos casos y facilitárselo por etapas puede ser muy útil para tal fin. Esto no necesariamente tiene que hacerse con los juguetes que utiliza adecuadamente.
Cajas con tapa no transparentes: El guardar juguetes en cajas con tapa, quizás con un pictograma que indique su contenido es muy útil. Permite reducir el impacto visual de la habitación, aporta claridad al ambiente y permite acceder a su contenido fácilmente.
Hay un punto importante a tener en cuenta, muchas veces el cuarto del niño es un gran espacio de tratamiento, donde realiza, alguna de sus terapias. Muchos de los niños de los niños del espectro autista realizan alguna de sus terapias en casa, terapias de estimulación y de Análisis Conductual aplicado. En estos casos, el cuarto es un lugar donde juega, trabaja, aprende y adecua su espacio a diferentes desafíos que se le presentan junto con sus terapeutas. Si el cuarto es un lugar de gran distracción esto no le permite enfocarse.
El uso de pictogramas puede ser útil en la vida diaria del niño y del adulto neurodivergente, son claves visuales, imágenes, que le son más fáciles de procesar porque su manera de hacerlo es visual. Con lo cual estas pequeñas imágenes que se utilizan para identificar lugares de guardado, momentos de la agenda diaria o mismo los pasos para las diferentes rutinas son muy útiles, aun en su habitación.
El lugar donde estamos, vivimos y nos movemos es de gran importancia. No siempre se tiene en cuenta cómo un lugar desordenado y ruidoso puede afectarnos en nuestro funcionar. Esto aplica para personas neurotípicas y neurodivergentes. Pero en este último caso, todavía hay que ser más enfáticos en este punto. El orden, la sencillez y la reducción de estímulos excesivos permite aumentar el foco de atención, la calma y hasta la motivación en el juego o actividad que se este llevando. Este es otro claro ejemplo de que menos, es más.
