Tratamientos ABA: El tratamiento por excelencia utilizado en autismo

Los tratamientos basados en ABA (applied behavior analisis) como es su traducción en castellano ACA (Análisis conductual aplicado) son una de las herramientas terapéuticas más utilizadas para enseñar y potenciar el desarrollo en niños con autismo y en otros casos de niños neurodivergentes. Utilizan el estudio molecular de la conducta del individuo para dirigir un tratamiento gradual y basado en evidencia científica. Cada área del funcionamiento y de la vida de la persona es analizado individualmente y luego integralmente. Pero este análisis molecular permite trazar un tratamiento ajustado a cada sujeto, adaptándolo a él, a su entorno, familia y contexto.

Desde este punto de vista se hace un diagnostico de como está la persona en sus diferentes áreas cognitivo, conductual, hábitos, juego, control de los impulsos, sociabilización, etc. Cuáles son sus áreas de fortaleza y cuales son sus desafíos. Y a partir de allí si traza una hoja de ruta.

El tratamiento

En análisis conductual aplicado consta de diversas sesiones individuales que el niño tiene con su terapeuta. El juego es el motor motivacional que permite que el niño este interesado y concentrado. A partir de allí y en una relación de uno a uno con su terapeuta se va planificando el tratamiento buscando trabajar diferentes aspectos. Cada sesión es registrada en cuanto al nivel de respuesta del niño, aciertos errores, prácticas progresos, etc….

Y también, por otro lado, se está atento a aquellos factores que puedan estar obstaculizando el correcto aprendizaje o un aprendizaje más natural o veloz para así trabajar sobre ellos.

Que es el ABA

Ivar Lovaas, doctor en psicología del comportamiento perteneciente a la Facultad de Psicología de California fue quien pensó, estudió y aplico el método ABA. En su comienzo, luego de años de estudio, comenzó con su aplicación para niños diagnosticados con Trastornos Generales del Desarrollo. Niños con cierta diversidad sintomática, pero que respondían positivamente a la intervención y a la mejora de muchos de sus síntomas.

Con sus programas, el Dr. Lovaas logró diseñar un tipo de tratamiento basado en evidencia, en rigurosidad científica, un tratamiento con directrices generales y un marco común que permitía ir arrojando conclusiones. A la vez, un modelo de intervención individualizado y personalizado para cada niño y familia. Un programa en donde la base es la motivación. Se parte del supuesto de que si no hay motivación del niño el aprendizaje no se puede dar. 

Esto influyó mucho en el tratamiento, pero también en la educación en general. Tanto en las sesiones como en el ámbito educativo, se fue haciendo evidente de que la motivación es la base de todo. El terapeuta ha primero de ganarse la confianza y la motivación del niño y recién ahí puede empezar a enseñar.

Cómo es una sesión basada en ABA

  • La carga horaria de las sesiones es alta a nivel semanal. 
  • Son planificadas y supervisadas. 
  • Se ajustan los objetivos quincenalmente, para ir evaluando progresos y áreas en las que hay que repensar la estrategia. 
  • El trabajo conjunto con padres es fundamental. 
  • Y el refuerzo positivo y la motivación lo son también. 

El poder del seguimiento, la medición y la supervisión

ABA es una de las terapias por excelencia utilizadas para el tratamiento de los síntomas asociados al autismo y para el aprendizaje y desarrollo de habilidades básicas, lenguaje, comunicación, sociabilización, organización, etc….Se destaca por sobre otras terapias psicológicas por su rigurosidad científica y por su registro minuciosos que permite ir evaluando continuamente si las intervenciones están siendo efectivas o no.

La motivación es la base para que el aprendizaje suceda de manera efectiva y rápida. Fortaleciendo el vínculo con el terapeuta y el desarrollo integral y autoestima del niño. Es una terapia que implica varias horas semanales de trabajo y planificación, de esfuerzo del terapeuta y el niño y el compromiso de la familia también. Pero es uno de los medios mas utilizados para generar cambios significativos y duraderos en los niños con autismo, permitiendo que sea gradual, agradable y efectivo, de manera que los pueda ir generalizando en todos los aspectos de su vida. 

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